В Детском саду сформирована материально-техническая база для реализации образовательных программ, жизнеобеспечения и развития детей. В Детском саду оборудованы помещения:

− групповые помещения – 4;

− музыкальный зал – 1;

− физкультурный зал – 1;

− пищеблок – 1;

− прачечная – 1;

Вся планировка здания и его оснащение организовано с учетом индивидуальных и возрастных особенностей развития воспитанников.

Для каждой возрастной группы имеется все необходимое для полноценного функционирования помещения: раздевальная, игровая, туалетная, умывальная комнаты. На территории ДОУ имеются отдельные прогулочные участки для каждой группы, оборудованные малыми формами, спортивным оборудованием, прогулочными павильонами, разбиты цветники и клумбы.

Каждая возрастная группа ДОУ оснащена необходимой методической литературой и литературными произведениями различных фольклорных жанров для использования в работе с дошкольниками.

Здание оборудовано камерами наружного и внутреннего видеонаблюдения, установлено уличное освещение по всему периметру здания, что позволяет обеспечивать безопасность дошкольников и персонала.

Пищеблок оснащен морозильными камерами и холодильным оборудованием. Приобретен новый холодильник. Частично обновлена посуда на пищеблоке. Приобретена новая стиральная машина.

В групповые помещения приобретена новая мебель (шкафы, регулируемые столы, стульчики).

В летний период 2019-2020 годов произведен косметический ремонт всех групповых и хозяйственных помещений. (замена линолеума, покраска и побелка, замена освещения). Произведен замен входных и межкомнатных дверей.

Методический кабинет оснащён материалом необходимым для обеспечения образовательного процесса с дошкольниками:

- справочной и методической литературой для реализации всех направлений развития детей в соответствии с основной образовательной программой ДОУ:

- педагогические методики и технологии;

- учебно-методические комплекты и учебно-наглядные пособия для работы с детьми:

- картины, репродукции, произведениями графики разных художников, произведения декоративно-прикладного искусства;

- CD - DVD-диски.

Музыкальный и физкультурный залы оснащены всем необходимым для полноценной двигательной деятельности детей, формирования основных двигательных умений и навыков, повышения функциональных возможностей детского организма, развития физических качеств и способностей. Здесь проводятся музыкальные и физкультурные занятия, утренняя гимнастика, досуг, праздники и развлечения.

В физкультурном зале имеется оборудование для занятий спортом (шведская стенка, гимнастические скамейки, мячи разных диаметров, футбольные мячи, обручи, кегли, скакалки).

Музыкальный зал пополнен музыкальными инструментами (фортепиано, бубны, барабаны, ложки, дудочки и др.), оснащен музыкальным центром, мультимедиа проектором. В 2020 году в музыкальный зал был приобретен синтезатор.

Материально-техническое состояние Детского сада и территории соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной безопасности, требованиям охраны труда.

− групповые помещения – 4;

− музыкальный зал – 1;

− физкультурный зал – 1;

− групповые помещения – 4;

− музыкальный зал – 1;

− физкультурный зал – 1;

Библиотека для персонала оборудована в методическом кабинете

Оборудованный физкультурный зал – 1;

Библиотечный фонд представлен методической литературой по всем образовательным областям основной общеобразовательной программы, детской художественной литературой, периодическими изданиями, а также другими информационными ресурсами на различных электронных носителях. В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в соответствии с обязательной частью ООП.

Оборудование и оснащение методического кабинета достаточно для реализации образовательных программ. В методическом кабинете созданы условия для возможности организации совместной деятельности педагогов.

Дошкольное учреждение использует информационные технологии в образовательном процессе:

- для методической и аналитической работы;

- для оформления стендов;

- для оформления дидактического материала;

- для повышения самообразования педагогов;

- для создания различных наглядных материалов;

- в работе с родителями, презентации своей работы.

Информационная система ДОУ позволяет использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов, создание условий для взаимодействия семьи и ДОУ через единое информационное пространство, а также повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.

Организация питания в ДОУ соответствует действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям. Пищеблок учреждения оснащен всем необходимым технологическим оборудованием. Приобретен новый холодильник и электросковорода. Ежегодно проводится косметический ремонт. Организация питания осуществляется согласно утвержденному 20-дневному меню. Приготовление пищи ведется с соблюдением всех норм, в соответствии с технологическими картами.

Согласно современным требованиям важным качественным показателем работы дошкольного учреждения является не только всестороннее развитие детей с учетом их возрастных возможностей и индивидуальных особенностей, но и сохранение и укрепление здоровья. Для решения этой задачи в ДОУ используются следующие здоровьесберегающие технологии:

- Технологии сохранения и стимулирования здоровья (подвижные, народные и спортивные игры, артикуляционная, пальчиковая, дыхательная гимнастики, релаксация, утренняя зарядка, физкультминутки или динамические паузы, корригирующая гимнастика, гимнастика пробуждения «после сна», оздоровительный бег),

- Технологии обучения здоровому образу жизни (физкультурные занятия, занятия по образовательной области «Здоровье», самомассаж).

Использование этих технологий позволяет формировать у воспитанников потребность к здоровому образу жизни, а у педагогов ДОУ и родителей детей – положительное отношение к организации оздоровительной работы с детьми.

В целях профилактики ОРЗ и ОРВИ в учреждении проводится ряд оздоровительных мероприятий:

- утренний фильтр детей с измерением температуры тела, визуальный осмотр физического состояния детей с целью своевременного выявления больных;

- регулярный осмотр детей медицинским работником, врачом-педиатром;

- влажная уборка и проветривания групповых и служебных помещений;

- кварцевание групповых и служебных помещений;

-неспецифическая профилактика адаптогенными препаратами (поливитамины);

- закаливающие мероприятия:

· Утренний прием и утренняя гимнастика на свежем воздухе,

· Ежедневные прогулки на свежем воздухе,

· Самомассаж по методу Усмановой,

· Полоскание горла кипяченной охлажденной водой (после еды),

· Воздушные и солнечные ванны в летний период

· Хождение босиком по «Дорожке здоровья» зимой и босиком по траве летом,

· Оздоровительный бег

- фитотерапия с использованием чесночно-луковых закусок и чесночных бус.

В ДОУ созданы нормальные условия для охраны жизни и здоровья детей и двигательной активности детей в течение дня: мебель в группах закреплена, столы и стулья регулируется в соответствии с ростом детей, в удовлетворительном состоянии полы и потолки, имеются разнообразные пособия для образовательной деятельности. Режим дня соответствует сезону и возрасту детей. Двигательный режим в течение дня соблюдается.

В ДОУ имеются 5 компьютера с выходом в интернет, мультимедийная система.

В сети Интернет создан официальный сайт ДОУ. Документооборот и деловая переписка ДОУ осуществляется посредством электронной почты.

Дошкольное учреждение использует информационные технологии в образовательном процессе:

- для методической и аналитической работы;

- для оформления стендов;

- для оформления дидактического материала;

- для повышения самообразования педагогов;

- для создания различных наглядных материалов;

- в работе с родителями, презентации своей работы.

Информационная система ДОУ позволяет использовать информационные технологии для непрерывного профессионального образования педагогов, создание условий для взаимодействия семьи и ДОУ через единое информационное пространство, а также повышение качества образования через активное внедрение информационных технологий.

Доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам не осуществляется.